En varios países las clases presenciales se retoman paulatinamente. Otros se resisten aún a enviar a niños y adolescentes a las aulas, ante el temor de que se contagien de coronavirus. En el caso de Ecuador, aún se evalúan planes pilotos para retornar a escuelas y colegios. Y en ciudades como Guayaquil, la alcaldesa Cynthia Viteri ha dicho que nadie volverá este año e incluso se clausuró un plantel educativo por obligar a que sus estudiantes acudan a supuestamente rendir un examen de inglés.
Al respecto, la Organización Mundial de Salud recomienda evaluar cada caso dependiente del entorno de la comunidad, cuántos alumnos acudirán, cuántos edificios o infraestructuras se ocuparán, y si hay las condiciones necesarias para reducir el riesgo de contagio no solo de menores de edad sino de adultos, entre personal docente y administrativo.
“Tenemos ejemplos de niños que han desarrollado enfermedad grave y requerido cuidados intensivos, y algunos han muerto. No podemos decir que la enfermedad es universalmente leve o asintomática en niños”, advirtió Maria Van Kerkhove, epidemióloga lideresa de la OMS, en declaraciones recogidas por Naciones Unidas.
“Miramos cómo las escuelas operan y dónde están, porque como hemos dicho repetidamente las escuelas no operan aisladas, lo hacen en comunidades. Entonces si hay transmisión en las comunidades puede ocurrir en las escuelas y otros contextos dentro de esa comunidad”, recordó.
Ella explicó algunos de los detalles a tomar en cuenta. “Algunos son internados, otras están al aire libre, otras funcionan diferentes días en diferentes edificios. Hemos dado recomendaciones para que puedan abrir de manera segura en términos de mirar las diferentes medidas de salud pública que se pueden implementar como la distancia física, las estaciones de lavado de manos, asegurarse del uso de mascarillas cuando es apropiado. También hay que considerar la ventilación, la desinfección de los salones, y asegurarse que las escuelas tienen planes para esto”.
Como parte del plan de reapertura se deben considerar acciones a tomar en caso de que exista algún caso sospechoso o positivo de covid, con pasos a seguir.
Esta organización hace nueve sugerencias para autoridades, propietarios de establecimientos educativos y familias en general:
Garantizar infraestructura y políticas.- El lugar donde se dicte clases debe brindar las condiciones básicas para que garantizar el lavado frecuente de manos, por ejemplo. Todo el alumnado y el personal docente debe contar con garantías y políticas de protección
Medidas acorde a la edad.- A los infantes más pequeños tal vez les resulte más difícil respetar el uso de mascarillas y mantener el distanciamiento físico
Protección a niños vulnerables.- Habrá personas que requieran mayor atención, sea porque tengan alguna discapacidad o enfermedad que les vuelva vulnerables
Limpieza permanente.- Se debe capacitar al personal y al alumnado para que tengan un horario fijo para la limpieza diaria de manos e instalaciones. Además, las mascarillas deberán estar siempre disponibles, al igual que las instalaciones sanitarias
Monitoreo de estudiantes.- Las autoridades de la escuela deben conocer si existe algún caso sospechoso o positivo. En ese caso solo se debe considerar que la persona permanezca en casa. Incluso un certificado médico que sugiera su asistencia debe permitir que eso suceda
Comunicación permanente y clara.- Tanto las familias como el personal que labora en la institución educativa deben conocer qué acciones se implementan para garantizar que todas las personas colaboren con las medidas y disposiciones establecidas
Controles y vacunación.- La OMS recomienda mantener controles de inmunización y programas de vacunación de puesta al día. Además, que se garantice la alimentación escolar, el apoyo psicosocial y la salud mental
Distanciamiento físico.- Junto al uso de mascarillas y el lavado frecuente de manos, esto es básico para prevenir el contagio de covid. Debe existir distanciamiento de al menos un metro entre las personas en las instalaciones, incluidas las aulas. "Esto incluye aumentar el espacio entre los escritorios y organizar los recreos, descansos y almuerzos; limitar la mezcla de clases o grupos de edad; considerar clases más pequeñas o alternar horarios de asistencia y asegurar una buena ventilación en las aulas"
Mantener las clases en línea.- Esta siempre será una opción válida para evitar el desplazamiento de estudiantes o se puede complementar a las clases presenciales. El Internet se puede aprovechar para envío de tareas o transmisión de lecciones, así como tutoría.
